Категорії:

АКТУАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ

Сертифікація вчителів: нова анкета самооцінювання

3

Державною службою якості освіти затверджена оновлена форма анкети самооцінювання учасників сертифікації власної педагогічної майстерності, а також методичні рекомендації щодо її заповнення.

Оновлена анкета самооцінювання розроблена з урахуванням вимог нового професійного стандарту вчителя.

Метою самооцінювання є відстеження та оцінювання учасником сертифікації динаміки особистісного зростання та індивідуального розвитку, виявлення сильних та слабких сторін власної професійної діяльності, осмислення досягнутого та  проєктування подальшого професійного вдосконалення.

Анкета містить 100 тверджень, зміст яких відповідає трудовим діям професійних компетентностей, зазначених у професійних стандартах учителів. До кожного твердження запропоновано 5 варіантів відповідей.

Для заповнення анкети вчителю необхідно прочитати запропоновані твердження, усвідомити й оцінити, якою мірою кожне з них відповідає професійній діяльності учасника сертифікації та обрати один із п’яти варіантів відповіді.

Результати самооцінювання учасники сертифікації мають надіслати самостійно.

Інформація про строки та адреси електронної пошти буде оприлюднена на сайті Держслужби до 31 березня.

Як відомо, самооцінювання власної педагогічної майстерності є другим етапом сертифікації учителів початкових класів.

БІЛЬШЕ ПРО СЕРТИФІКАЦІЮ УЧИТЕЛІВ

Затверджено Типову програму для закладів позашкілля

2

Міністерством освіти і науки затверджена нова Типова освітня програма для закладів позашкільної освіти. Документ вже пройшов процедуру державної реєстрації у Міністерстві юстиції та набрав чинності з дня офіційного опублікування.

Типова програма закладу позашкільної освіти стане основою для розроблення закладами позашкільної освіти своїх освітніх програм.

Освітня програма закладу позашкільної освіти має визначати організацію освітнього процесу та містити перелік освітніх компонентів.

При цьому заклади позашкільної освіти матимуть можливість використовувати типові освітні програми або розробляти свої освітні програми на основі типових освітніх програм.

Освітня програма має містити вимоги до здобувачів позашкільної освіти, перелік освітніх компонентів, загальний обсяг навчального навантаження та очікувані результати навчання здобувачів позашкільної освіти.

У Міністерстві освіти очікують, що нова типова освітня програма сприятиме розвитку закладів позашкільної освіти та підвищенню якості позашкільної освіти.

Документ розроблений експертною групою з питань позашкільної освіти директорату дошкільної, позашкільної та інклюзивної освіти у співпраці з керівниками державних та комунальних закладів позашкільної освіти, науковцями, представниками громадськості.

Уряд перерозподілив додаткові 6,7 млн грн на створення уроків для Всеукраїнської школи онлайн

school-girl-copy-space-digital-device_i

Кабінет Міністрів перерозподілив видатки у розмірі 6 млн 792,5 тис. грн, що дасть можливість створити додаткові уроки для онлайн-платформи «Всеукраїнська школи онлайн». Відповідне рішення Уряд ухвалив сьогодні, 31 березня 2021 року.

«Це дасть можливість створити додаткові 399 уроків для онлайн-платформи, яка вже сьогодні налічує 1260 еталонних уроків з різних предметів, необхідних для забезпечення дистанційного/змішаного навчання. Ще 660 уроків наразі проходять етапи перевірки і незабаром стануть доступними для загального користування на платформі», – прокоментував Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет.

Міністр звернув увагу на те, що Всеукраїнська школа онлайн – E-SCHOOL.net.ua – це сучасний онлайн-ресурс для змішаного та дистанційного навчання учнів середньої та старшої школи з матеріалами, що пройшли експертизу та відповідають державним освітнім стандартам.

Зазначимо, ВШО забезпечує учнів відеопоясненнями, конспектом, тестами та можливістю відслідковувати свій навчальний прогрес. А вчителів – необхідними методичними рекомендаціями та прикладами застосування сучасних освітніх технологій.

 

МОН забезпечує комфортний перехід шкіл на державну мову

24.03.2

Міністерство освіти і науки здійснює всі необхідні заходи задля забезпечення комфортного переходу шкіл з навчанням мовами національних меншин на більшу частку навчання державною мовою з урахуванням національних особливостей.

Про це повідомив міністр освіти Сергій Шкарлет під час зустрічі з верховним комісаром у справах національних меншин Організації з безпеки та співробітництва в Європі Кайратом Абдрахмановим.

За словами міністра освіти, Україна здійснює необхідні заходи для повноцінного забезпечення освітніх прав представників національних меншини відповідно до Конституції України, законодавства про освіту та міжнародних договорів.

«На виконання рекомендацій Венеціанської комісії МОН у 2019 році було затверджено Дорожню карту з імплементації статті 7 Закону України «Про освіту», яка опрацьовувалася спільно з громадськими об’єднаннями національних меншин», – зазначив Шкарлет.

Він звернув увагу на те, що заходами Дорожньої карти передбачається: з одного боку – створення умов для поліпшення вивчення державної мови у класах з навчанням мовами національних меншин, з іншого – збереження ідентичності національних меншин.

«Як один із додаткових інструментів із удосконалення мовленнєвих і комунікативних компетентностей учителів, подолання мовних бар’єрів та переходу на викладання окремих навчальних предметів державною мовою, громадська організація «Український світ», яка має багаторічний досвід реалізації проєкту «Безкоштовні курси української мови», у співпраці з МОН підготувала 10-лекційний онлайн-курс з мовного менеджменту в освіті та комунікативні стратегії. Курс безкоштовний та стартував 15 липня 2020 року», – повідомив міністр освіти.

Відсторонення від уроків дитини без щеплень є законним

24.03.1

Відсторонення від занять у школі дітей, які не мають щеплень за віком згідно Календаря профілактичних щеплень, законне та забезпечує безпеку для всіх учнів.

Про це йдеться у рішенні Верховного Суду України, згідно з яким суд залишив без змін рішення судів, якими було відмовлено в задоволенні позову про визнання недійсним та скасування наказу директора ліцею про відсторонення від занять учениці, не щепленої за віком.

У постанові ВСУ зазначається, що держава, установивши заборону відвідувати школу дитиною, яка не має профілактичних щеплень, реалізує свій обов’язок щодо забезпечення безпеки життя і здоров’я всіх учасників освітнього процесу.

Виходячи з цього, право дитини на освіту в школі було тимчасово обмежено з огляду на суспільні інтереси.

Водночас право дитини на здобуття освіти не порушене, оскільки для дітей, які не можуть відвідувати заклад освіти за відсутності щеплень, установлені альтернативні способи отримання освіти та продовження навчання, зокрема у закладі освіти.

На думку суддів, доводи про те, що оспорюваними наказами відповідача порушено конституційне право дитини на освіту, є безпідставними.

«Вирішуючи питання про співвідношення норм статей 3 та 53 Конституції України, не можна не визнати пріоритетність забезпечення безпеки життя, здоров’я і безпеки людини над правом на освіту», – підкреслили у Верховному Суді.